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为切实解决课程思政“如何融”的难题，推动思政元素在专业教学中实现“精准滴灌”，2025年5月22日下午，建筑与环境艺术学院在4号教学楼B403举办2025年春季学期课程思政集体研讨活动。本次活动以“搭桥铺路，精准滴灌——探索建筑类专业课程思政元素融入路径”为主题，特邀马克思主义学院杜画晨老师现场指导，学院全体专任教师参与研讨。
活动伊始，杜画晨老师作了题为《课程思政的教学法改革》的专题讲座。杜老师指出，课程思政不应是专业课与思政课的“机械叠加”，而应是一场“合奏”。她重点讲解了“隐性渗透法”与“案例教学法”，通过生动的示范，指导教师们如何将枯燥的工程规范条文、冰冷的建筑构造知识转化为有温度、有深度的育人素材，让思政教育如春风化雨般浸润学生心田。
在实操研讨环节，老师们依据专业特色分为两组，针对具体课程章节展开了热烈的“路线图”绘制：工程造价、建工组紧扣行业规范，研讨在《建筑工程计量与计价》课程中，如何通过“工程变更签证”的真实案例，警示学生恪守廉洁自律的职业底线；在《建筑施工技术》中，结合“危大工程管控”要点，强化生命至上的安全意识。
装饰、古建组聚焦社会服务与文化传承，研讨在《建筑装饰设计》中，通过“适老化改造”项目融入人文关怀；在《古建油漆彩画作》中，依托“文化传承”实训，弘扬精益求精的大国工匠精神。
杜画晨老师对《古建筑油漆彩画》与《建筑构造与识图》两门课程的教案进行了“一对一”精细化指导。她建议教师们将宏大的思政目标拆解为可衡量、可达成的微观指标，确保思政教育不仅“入了教案”，更能“进了头脑”。
本次教研活动务实高效，全体教师均携带最新版课程标准参会，并在活动结束时完成了各教研组核心课程的“课程思政矩阵图”设计与修订。这不仅标志着学院课程思政建设从“零散发力”转向“系统构建”，也为进一步提升人才培养质量奠定了坚实基础。
