2026年3月26日下午，建筑工程课程组在B403教室成功举办“师资能力提升——建筑行业新技术专题培训”教研活动。本次活动由课程组负责人朱熙主持，课程组全体教师参与。活动围绕建筑行业数字化、智能化技术展开，通过软件实操、案例分享、教材开发研讨等环节，助力教师掌握前沿技术，提升教学与科研能力。
一、聚焦数字化平台：Y-GAMA智能设计系统深度解析
活动伊始，北京盈建科软件股份有限公司相关负责人详细介绍了Y-GAMA数字化智能设计平台。该平台集可视化编程、参数化设计、计算机算法优化于一体，是建筑行业数字化转型的重要工具。通过现场演示，教师们直观了解了软件的功能模块、操作界面及参数化建模流程，重点学习了如何将算法思维融入建筑设计，实现从“经验驱动”到“数据驱动”的设计模式转变。
二、案例赋能：企业实战经验助力教学创新
在案例分享环节，活动结合企业实际项目，展示了参数化技术在工程中的应用价值。
中煤天津设计工程有限公司的《输煤栈桥的计算&绘图参数化》项目，通过设定关键参数（如跨度、荷载、材料属性），软件可自动生成结构模型并输出计算书，大幅提升设计效率，减少人工误差。
深圳建筑设计研究总院有限公司的《既有建筑加装电梯特有的井架框架支撑结构体系参数化建模》案例。针对老旧建筑加装电梯的结构适配难题，团队通过参数化模型快速生成多种支撑方案，实现结构安全与空间利用的最优平衡，为城市更新项目提供了可复制的技术路径。
三、教材开发：构建“智能建造”课程体系
该公司目前已与高校联合开发了《结构参数化智能设计》（本科）、《智能建造参数化建模》（高职）两本教材，教材将围绕“可视化编程+算法+工程实践”主线，系统讲解Y-GAMA等平台的操作逻辑、参数化设计方法及工程案例，旨在填补当前智能建造领域教材的空白，为不同层次学生提供分层教学内容。
四、痛点突破：Python与AI技术融入专业教学
针对教师普遍关注的“Python课程如何与专业结合”“AI在建筑领域的应用场景”等痛点，活动特别设置专题研讨。教师们结合《Python编程在智能建造的创新应用》案例，探讨了Python在结构优化、能耗分析、施工模拟中的具体应用，如通过编写脚本实现批量建模、数据自动化处理等。
“AI不是替代设计师，而是拓展设计的可能性。”活动提出，未来可开设“Python+建筑结构”“AI辅助设计”等微课程，帮助学生掌握“技术+专业”的复合能力。
五、能力重塑：培养智能建造时代的核心竞争力
活动最后，课程组总结了智能建造专业能力的核心要素：可视化编程与算法能力、工程专业技能、软件驱动硬件技能。强调教师需率先构建“技术思维+工程思维”的双重能力体系，通过技能大赛、科研项目等载体，将新技术转化为教学资源。
“我们要培养的不仅是会画图的学生，更是能驾驭智能工具的工程师。”朱熙在活动小结中指出，后续将持续开展新技术培训，推动教研成果向课堂转化。
此次专题培训为建筑工程课程组教师提供了前沿技术的学习平台，也为智能建造时代的人才培养指明了方向。未来，课程组将以技术创新为驱动，不断优化教学内容与方法，为行业输送更多具备“智能思维”的高技能人才。
