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关于组织我院学生参加第七届全国信息技术应用水平大赛的通知

 发布时间:2012-09-01  返回上页

为了推动各有关院校信息技术相关专业教学体系的改革,引导学校积极开展应用型技能人才的培养,提高学生的解决问题能力和自主学习能力,培养学生的创新创业能力,教育部教育信息中心定于20125-12月,在全国范围内举办”第七届全国信息技术应用水平大赛”。为了积极配合教育部的通知安排,切实提高我院学生的就业竞争力,为广大学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台,现将大赛相关事宜通知如下:

有关第七届全国信息技术应用水平大赛的详细信息,请登陆教育部网站(www.moe.gov.cn/项目指南/重大教育工程/教育信息化)或大赛指定网站(www.itat.com.cnwww.cern.net.cn)查询。

(一)参赛对象

全院在校高职、中职学生。

(二)比赛科目

 本届大赛分个人赛和团体赛,共设个人赛科目11个和团体赛科目6个,每个学生可以参加一个科目。

 个人赛:参赛学生以个人为单位参赛,通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。比赛科目有:

  •   1Office办公自动化高级应用;
  •   2C语言程序设计;
  •   3JAVA语言程序设计;
  •   4Flash动画设计;
  •   5、平面设计;
  •   6、三维动画设计;
  •   7、二维CAD机械设计;
  •   8、二维CAD建筑设计;
  •   9、移动互联网站设计(HTML);
  •   10、电子商务运营;
  •   11PCB设计。

(三)报名时间   

201291—920

各系组织自行安排老师组织学生填写相关报名表信息(见附表1

注:本院学生不收取报名费用

(四)预赛时间  

1)时间:20121013   

2)内容   

个人赛预赛采取全国统一时间考试,由我院信息工程系组织协调安排。  

个人赛预赛时间为180分钟,总分150分。题型为客观题和主观题两种,其中客观题占100分,采用在线考试、现场出成绩的方式;主观题占50分,由大赛组委会提供参考答案和评分标准,参赛学校组织专业老师阅卷。

(五)复赛时间

1)时间: 2012113   

2)内容  

复赛由大赛组委会联同赛区办公室指定的参赛学校承办。大题型为主观题,考试时间为3小时。复赛结果由组委会派出的巡考员统一带回北京,大赛组委会组织封闭式阅卷。通过复赛产生大赛的省级奖项,获得省级一等奖的学生进入北京的总决赛。 决赛名单在121日前公布。   

(六)决赛时间  

1)时间:20121216

2)内容   

个人赛决赛在北京举行,由大赛组委会指定的学校承办,大赛组委会负责决赛的组织实施。通过现场决赛产生全国的特等奖、一等奖、二等奖。


姓名

性别

身份证号

电子邮箱

学生证号

报考科目

组别

电话

指导老师姓名

所在系名称

备注

专业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1